2017年12月11日，泛IT學(xué)院迎來(lái)鄭州科技學(xué)院建環(huán)、土木、計(jì)科、通信、物聯(lián)網(wǎng)、食科和食安相關(guān)專業(yè)同學(xué)的參觀，這也是泛IT學(xué)院成立以來(lái)，首次對(duì)學(xué)生開(kāi)放。
帶上3D眼鏡，體驗(yàn)最頂級(jí)的黑科技
進(jìn)入泛IT學(xué)院體驗(yàn)中心，同學(xué)們首先被一面巨大的3D激光投影機(jī)銀幕所吸引，這也是整個(gè)體驗(yàn)中心投資最大、耗時(shí)最長(zhǎng)、施工最困難的部分。
隨后同學(xué)們佩戴上3D立體眼鏡，體驗(yàn)“3D立體視頻”與“古跡旅游案例”。通過(guò)眼鏡，可以清晰辨認(rèn)出物體的距離，通過(guò)配合動(dòng)作捕捉設(shè)備以后，還可以任意走動(dòng)，從不同的視角來(lái)觀察自己所處的場(chǎng)景。
在人機(jī)交互體驗(yàn)中心，揮一揮手，就能給自己換上不同款式的衣服，這與阿里巴的“Buy+計(jì)劃”有異曲同工之妙，西服、休閑裝、裙裝、禮服，“云和試衣間”應(yīng)有盡有。
對(duì)于沒(méi)有機(jī)會(huì)親手制作陶瓷，但又非常想自己動(dòng)手嘗試的小伙伴來(lái)說(shuō)，“云和瓷器工坊”能夠滿足你的需求。
在Oculus虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)區(qū)，帶上頭盔，會(huì)坐在游艇上，身臨其境地感受鄭州CBD區(qū)域的整個(gè)風(fēng)貌。
大家體驗(yàn)的這幾款游戲類VR應(yīng)用，大部分是由云和VR專業(yè)的學(xué)生自主研發(fā)的，而云和VR專業(yè)學(xué)生制作的基于HTC vive設(shè)備的產(chǎn)品已經(jīng)有近百個(gè)。
近距離參觀，全方位了解泛IT學(xué)院
體驗(yàn)過(guò)后，接待老師帶領(lǐng)同學(xué)們來(lái)到實(shí)訓(xùn)區(qū)，給同學(xué)們?cè)敿?xì)介紹課程設(shè)置、優(yōu)秀作品、就業(yè)數(shù)據(jù)、就業(yè)服務(wù)等情況，以及泛IT學(xué)院的成立背景和發(fā)展方向，增加同學(xué)們對(duì)泛IT學(xué)院的信任，使同學(xué)們?nèi)媪私庠坪蛿?shù)據(jù)的辦學(xué)實(shí)力。
與大咖交流座談，感知互聯(lián)網(wǎng)大趨勢(shì)
“GDP中互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的占比有多少？國(guó)家為什么扶持互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展？什么是“互聯(lián)網(wǎng)+”？新時(shí)代下互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的熱門崗位有哪些？在IT行業(yè)拿到高薪需要掌握什么技能？”……針對(duì)這些同學(xué)們關(guān)心的問(wèn)題，云和數(shù)據(jù)資深講師逐一解答，讓同學(xué)們感知到云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、VR等新IT技術(shù)的迅猛發(fā)展。
除了學(xué)生參觀，秦董事長(zhǎng)帶領(lǐng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)與老師也來(lái)到泛IT學(xué)院，一睹高新科技的魅力。
參觀體驗(yàn)后，老師們紛紛對(duì)這些高科技產(chǎn)品的效果表示非常震撼，同時(shí)對(duì)云和數(shù)據(jù)的技術(shù)研發(fā)能力給予高度評(píng)價(jià)。
通過(guò)科學(xué)性、知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的展覽內(nèi)容和參與互動(dòng)的形式，有同學(xué)反映到“本次參觀活動(dòng)，鼓勵(lì)了我們的動(dòng)手探索實(shí)踐，也加強(qiáng)我們了對(duì)技術(shù)知識(shí)的渴望，讓我們由被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)”。
接下來(lái)，預(yù)計(jì)在泛IT學(xué)院會(huì)持續(xù)進(jìn)行為期7天的學(xué)生參觀，這其中還包括視傳、環(huán)藝、動(dòng)畫、市場(chǎng)營(yíng)銷等專業(yè)的學(xué)生。同時(shí)，歡迎社會(huì)上對(duì)VR技術(shù)感興趣的同仁前來(lái)體驗(yàn)，泛IT學(xué)院期待您的到來(lái)！
ISP經(jīng)營(yíng)許可證：豫B-20160281