地球上所有的生物,不但皆是進化的產(chǎn)物,而且仍在持續(xù)的進化中。作為整體的人類是這樣,作為個體的人也是這樣。偉大的達(dá)爾文給我們揭示了人類進化的秘密,卻少有人告訴我們個體進化的邏輯是什么?如何實現(xiàn)個體進化?
你也許會說,學(xué)習(xí)唄。但是,學(xué)習(xí)什么?我們這一生,只能學(xué)會三件事:知識、技能和態(tài)度。
?什么是知識?
知識,就是已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)和證明的規(guī)律。它是確定的。比如:1+1=2,那就絕不會等于3,也不可能等于0.5。再比如,供給大于需求,價格就會下降。
學(xué)習(xí)知識的方法簡單直接:通過記憶。我們之前求學(xué)的過程,學(xué)習(xí)的大部分都是知識。而檢查有沒有學(xué)會的方法,是做題,默寫,填空。但是,知識是有邊界的。甚至是有保質(zhì)期的。很多人邁出校門的第二天,估計已經(jīng)把知識忘了一半。比學(xué)習(xí)知識更重要的是,是學(xué)習(xí)技能。
什么是技能?
技能就是那些你以為你知道,但如果沒做過,就永遠(yuǎn)不會真知道的事情。在我讀小學(xué)的時候,就有人教過我怎么同時拋三個橘子。第一,左手把橘子拋到空中,第二,立刻把右手的橘子交到左手,并等待落下的橘子;第三,等上升的橘子到了最高點,拋出下一個。很簡單吧?!那時候剛剛十歲的我一下子就記住了??墒堑浇裉欤乙彩遣粫?。因為我缺乏練習(xí)。
技能之所以叫技能,就是除了“學(xué)”,更要“習(xí)”。很多你想要的技能,溝通、寫作、管理、寫代碼、帶項目……都需要練習(xí)。
除了知識和技能,還有態(tài)度
? ? ?態(tài)度就是你選擇的,用來看待這個世界的那副有色眼鏡。比如,你覺得世界是友善的,還是充滿惡意的?周圍的人對你是真情多一些,還是假意多一些?商業(yè)利益,是滿足客戶的順帶結(jié)果,還是說滿足客戶,是獲得商業(yè)利益的一種手段?最難學(xué)的,就是態(tài)度。
? ? ?每個人心中,都有一扇門,無論外人如何呼喊,沖撞,這扇門始終只能從里面打開。態(tài)度,是自己“心”的選擇。
? ? ?如果要總結(jié)一下的話,態(tài)度大于50%,技能大概30%,知識只有不到20%。
? ? ?所以,總結(jié)起來,關(guān)于個體進化的底層邏輯是:
? ??1. 不要把知識當(dāng)技能學(xué)。很多實戰(zhàn)主義者,拒絕學(xué)習(xí)知識,忽視前人思考,結(jié)果就只能是自己發(fā)明輪子。記住,我們只有站在前人的肩膀上,才能不斷進步。
? ? 2. 不要把技能當(dāng)知識學(xué)。很多理論主義者,渴望知識,卻忽略練習(xí)。千萬別忘了,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
? ? 3. 我們能學(xué)習(xí)的,是知識、技能和態(tài)度。用腦學(xué)習(xí)知識,用手學(xué)習(xí)技能,用心學(xué)習(xí)態(tài)度。
? ? 筆者在教育行業(yè)多年,對個體進化底層邏輯有很多觀察和驗證。就拿普通高等教育(可以理解為我們常說的大學(xué))來說,在知識、技能和態(tài)度三個要素里面,知識傳授絕對是沒有問題的,也能進行某種程度的態(tài)度養(yǎng)成。但是在技能方面,這個需要大量實踐的環(huán)節(jié),是非常薄弱甚至可以說是缺失的。這就是為什么很多學(xué)習(xí)計算機相關(guān)專業(yè)的大學(xué)生畢業(yè)選擇到培訓(xùn)機構(gòu)提升自己的原因:項目制教學(xué),可以進行大量的實踐,繼而增強技能,到職場后更有競爭力。
? ?當(dāng)然,要不要選擇培訓(xùn)機構(gòu)還要結(jié)合自己實際情況。如果你的自制力、學(xué)習(xí)能力都不錯,且有合適的項目進行足夠的練習(xí),并且最終有十足的信心(態(tài)度),那么自學(xué)也是完全可以的。
? ?但說實話,靠自學(xué)最終提升技能的人寥寥無幾。一個人雖然基礎(chǔ)的理論知識能夠?qū)W懂,但專業(yè)的項目經(jīng)驗卻無從積累,你無法獲取到企業(yè)最需求的技術(shù)是什么,用的工具以及語言是什么,而且一旦學(xué)習(xí)過程中遇到難點無人解疑答惑,對于自信心的打擊是非常嚴(yán)重的,所以往往很多人學(xué)到一半就前功盡棄了。
? ?
? ??那相比之下,培訓(xùn)機構(gòu)又有些什么優(yōu)勢呢?
? ?
? 1.為了順應(yīng)一線互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)對于技術(shù)崗位須具備的能力要求,靠譜的培訓(xùn)機構(gòu)會實時更新課程大綱,讓所學(xué)課程始終處于前沿位置,學(xué)到的技術(shù)也會比較新;
? 2.項目實戰(zhàn),這是自學(xué)最不能達(dá)到的目標(biāo),基礎(chǔ)的理論知識基本每個測試人員都能掌握,企業(yè)招聘者不會注重考察理論知識,主要差距便在于求職者所掌握的項目實戰(zhàn)經(jīng)驗,項目經(jīng)驗的豐富程度將直接可以反映出一個人的技術(shù)水平如何;
? 3.管理嚴(yán)格,學(xué)習(xí)時間固定集中,氛圍好;比如說在云和數(shù)據(jù),我們給學(xué)生安排的上課時間是周一到周五,每天早上八點半到晚上六點,和正常的上班時間一樣,且每晚附帶晚自習(xí)以及周六全天自習(xí)。這都是要求學(xué)生必須上的,自習(xí)時間讓學(xué)生用來做項目練習(xí),并有老師坐班答疑,老師講的再多如果學(xué)生不練習(xí)不吸收的的話都白搭。還有,學(xué)員們每天上課還要打卡,模擬職場真實場景;
? 4.就業(yè)保障,繳費入學(xué)后即簽就業(yè)協(xié)議,就業(yè)薪資還保底。這也是現(xiàn)在培訓(xùn)機構(gòu)的一大亮點,每個培訓(xùn)機構(gòu)都會和學(xué)員簽署就業(yè)協(xié)議,并對薪資有所承諾,這也是很多人選擇培訓(xùn)機構(gòu)的一個重要原因;
? 5.周期短,節(jié)約時間,入行更快。一般培訓(xùn)機構(gòu)的學(xué)習(xí)周期基本在5-6個月左右,學(xué)習(xí)時間相對于自學(xué)來說已經(jīng)非常短了,而且這五六個月學(xué)到的技能是自學(xué)一年甚至更久都不能達(dá)到的水平。
? 培訓(xùn)雖然花費會比自學(xué)要多一些,但權(quán)衡之后會發(fā)現(xiàn)培訓(xùn)機構(gòu)是相對最快、最有保障的技能提升途徑,與其自學(xué)很久沒有結(jié)果,倒不如選擇一家靠譜的培訓(xùn)機構(gòu)來得實在。
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