長期以來，整個社會對職業(yè)教育的認(rèn)可度不高，學(xué)生因考不上大學(xué)才去讀職校，使職業(yè)教育出現(xiàn)了被邊緣化的傾向。事實(shí)上，職業(yè)教育是培養(yǎng)產(chǎn)業(yè)技術(shù)人才的教育，是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑，也是提升就業(yè)、服務(wù)民生的教育。

2017年以來，職業(yè)教育的相關(guān)促進(jìn)政策密集出臺。政府、企業(yè)、社會對職業(yè)教育的認(rèn)知度和認(rèn)可度都在快速提升?？梢哉f，職業(yè)教育政策春風(fēng)已至。

No.1國家政策明確支持

從2017年開始到2019年，國務(wù)院辦公廳、教育部對職業(yè)教育領(lǐng)域的相關(guān)政策層出不窮。

●2017年12月19日，國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見》；

●2018年2月5日，《職業(yè)學(xué)校校企合作促進(jìn)辦法》正式發(fā)布；

●2019年，又相繼出臺《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，《關(guān)于在院校實(shí)施“學(xué)歷證書+若干職業(yè)技能等級證書”制度試點(diǎn)方案》和《職業(yè)技能提升行動方案（2019-2021）》。

“2019年，職業(yè)教育要下一盤大棋?！苯逃坎块L陳寶生在今年1月18日全國教育工作會議上的一席話，讓職業(yè)教育成為今年教育舞臺上的焦點(diǎn)。

在一系列政策密集出臺后，社會普遍認(rèn)為，職業(yè)教育在今年迎來重大變革，新職業(yè)教育時代拉開帷幕。

No.2時代發(fā)展迫切需要

當(dāng)前，社會正在發(fā)生巨大的變革，數(shù)字化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、人工智能技術(shù)、5G技術(shù)的應(yīng)用與發(fā)展，對專業(yè)人才提出了更高的要求，對于職業(yè)培訓(xùn)也提出了新的挑戰(zhàn)，職業(yè)教育需要向復(fù)合型人才培訓(xùn)方向跨越。

同時，我國實(shí)體經(jīng)濟(jì)進(jìn)入轉(zhuǎn)型升級的關(guān)鍵期，無論是轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，還是實(shí)施“中國制造2025”，都迫切需要一大批高水平技能人才。

我國技能型人才缺口高達(dá)2000萬，開展技能培訓(xùn)企業(yè)有需求、個人有意愿，個人有技能才能有崗位、增收入，還能增強(qiáng)企業(yè)競爭力，為我國產(chǎn)業(yè)邁向中高端提供支撐。

正所謂“時勢造英雄”，當(dāng)前社會發(fā)展的現(xiàn)狀對于職業(yè)教育、技能教育是十分迫切的，這是無法阻擋的大勢所趨，職業(yè)技能教育必將有著廣闊的天地。

No.3云和數(shù)據(jù)乘勢而上

職業(yè)教育，肩負(fù)著培養(yǎng)多樣化人才、傳承技術(shù)技能、促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)的重要職責(zé)，未來必會大有可為，也必然大有作為。而對于一個企業(yè)而言，能做職業(yè)教育是一件非常幸運(yùn)的事，它能將企業(yè)責(zé)任和社會價值都融入其中。云和數(shù)據(jù)就是這樣一家企業(yè)。

作為規(guī)模更大、更具影響力的緊缺、核心IT人才生態(tài)服務(wù)國家級高新技術(shù)企業(yè)，自2013年成立以來，云和數(shù)據(jù)深耕職業(yè)教育六年，先后投資建成鄭州、深圳、西安、加拿大、泛IT學(xué)院、國際電商學(xué)院等八大泛IT職業(yè)教育基地。

是什么讓云和數(shù)據(jù)的六年的時間里實(shí)現(xiàn)了從崛起到跨越？

云和數(shù)據(jù)整合華為、騰訊、百度、Amazon、Unity、Oracle、Microsoft等一線IT企業(yè)原廠資源，率先孵化云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、軟件工程、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全、電子商務(wù)八大方向課程，年培養(yǎng)高端IT技術(shù)人才超10000人，累計(jì)為企業(yè)輸送高端泛IT技術(shù)人才超5萬人。其中60%的學(xué)員來自于口碑推薦，學(xué)員一次就業(yè)率98%，20%就業(yè)薪資超1W，平均薪資8.5K。

在教學(xué)模式上，云和數(shù)據(jù)采用“原廠資源與技術(shù)＋技術(shù)專家項(xiàng)目制分組現(xiàn)場教學(xué)＋研發(fā)總監(jiān)面對面解惑答疑＋北美硅谷一線專家親自授課＋國際著名大學(xué)結(jié)業(yè)證書+360 度職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)”的六位一體模式培養(yǎng)企業(yè)真正需要的人才，打造“X+12”一站式職業(yè)教育體系，5-6個月脫產(chǎn)線下學(xué)習(xí)保障高薪就業(yè)，12個月在線學(xué)習(xí)保障在職加薪，線下與線上相結(jié)合的教育培養(yǎng)模式解決了大學(xué)生就業(yè)難的問題、薪資低的問題。

同時，作為教育部第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目單位，46屆世界技能大賽（云計(jì)算方向）省、市兩級集訓(xùn)基地、鄭州高技能人才培養(yǎng)示范基地、鄭州電子商務(wù)人才教育示范基地，云和數(shù)據(jù)實(shí)施“技能教育+學(xué)歷教育+就業(yè)教育+素質(zhì)教育”的辦學(xué)模式，秉承“更好的IT學(xué)習(xí)、更好的就業(yè)”教育教學(xué)理念，踏實(shí)、認(rèn)真做好教育事業(yè)的同時，在IT教育中不斷探索和創(chuàng)新，將成功經(jīng)驗(yàn)與各大高校一同分享和交流。

目前，我們與省內(nèi)外130多所高校開展了混合所有制二級學(xué)院、產(chǎn)教融合基地、專業(yè)共建、師資培訓(xùn)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、學(xué)徒制、協(xié)同育人、頂崗實(shí)習(xí)等多維度、多層次的校企合作。

2019年，云和數(shù)據(jù)智慧創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園項(xiàng)目正式啟動建設(shè)，項(xiàng)目總投資8個億、占地110畝，將重點(diǎn)建設(shè)國家緊缺、核心IT人才教研公共技術(shù)服務(wù)平臺、云和學(xué)院、云和在線客服中心、技能認(rèn)證創(chuàng)新中心、高科技產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新基地、大數(shù)據(jù)、人工智能體驗(yàn)中心六大板塊?？蓪?shí)現(xiàn)年培養(yǎng)符合國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高端IT人才超過30000人，力爭打造國家級和省級的智慧創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)集聚示范園區(qū)。

在職業(yè)教育的賽道上，云和數(shù)據(jù)不斷發(fā)力，已發(fā)展成為一家集IT培訓(xùn)、在線教育、教材研發(fā)、教育信息化、IT技術(shù)服務(wù)、校企專業(yè)共建、混合所有制二級學(xué)院投資建設(shè)運(yùn)營于一體的綜合型教育集團(tuán)公司。

從技術(shù)到人才，云和數(shù)據(jù)抓住機(jī)遇，乘勢而上，一步一個腳印地發(fā)展起來。隨著國家對職業(yè)教育改革的不斷推進(jìn)和深化，云和數(shù)據(jù)也將繼續(xù)積極貫徹落實(shí)國家政策文件精神，助力IT職業(yè)教育的變革與發(fā)展，培養(yǎng)和輸送更多高技能、創(chuàng)新型、復(fù)合型IT人才，為推動中國職業(yè)教育的進(jìn)步奉獻(xiàn)云和力量！