沒(méi)畢業(yè)之前,對(duì)未來(lái)以及未來(lái)這兩個(gè)字是完全沒(méi)有概念的,有時(shí)候也可以認(rèn)為是不愿意去想也不敢想，那時(shí)頂著炎炎烈日不停的找工作，干過(guò)網(wǎng)管、知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)，去過(guò)工地，起點(diǎn)很低也有點(diǎn)朝不保夕。好歹也是受過(guò)點(diǎn)教育，為什么要和廣大勞苦大眾去搶工作機(jī)會(huì)呢，在畢業(yè)吃完散伙飯的那天夜里，我們宿舍幾個(gè)人都想不明白這是為什么，唯一明白的就是從此以后就要各闖蕩天涯，茍富貴勿相忘…

2020年選擇去鄭州，越是大的城市視野越開(kāi)闊出人頭地的機(jī)會(huì)或許就多那么一點(diǎn)點(diǎn)，在鄭州就業(yè)缺口最大前景最好從業(yè)人數(shù)最多的職業(yè)就是IT技術(shù)了，能得到這個(gè)大方向，全靠自己的摸索和鄭州這個(gè)城市的感召力，同時(shí)直覺(jué)和環(huán)境告訴我，已經(jīng)沒(méi)有更多的路可選了。方向有了，剩下就是如何入門(mén)入行，我的選擇是走訪試聽(tīng)，找到最適合自己的引路人。就這樣去了云和數(shù)據(jù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去聽(tīng)試聽(tīng)課程，直到我走進(jìn)一間不大的教室，里面密密麻麻坐滿人，一位老師在那全身心授課，我聽(tīng)了20分鐘，老師講的是什么叫面向?qū)ο?？留下了我至今難忘的一句話，萬(wàn)物皆對(duì)象。是的，我被那節(jié)激情的課程深深的吸引了，就這樣我和云和數(shù)據(jù)結(jié)下了不解之緣。

開(kāi)篇我講的有點(diǎn)多，因?yàn)槿f(wàn)事開(kāi)頭難，萬(wàn)事也就只有開(kāi)頭難以看得明白，所以我的套路就是要把所有可能的路都走一遍，讓自己無(wú)退路可選，讓自己看的明白，最終認(rèn)定一條路，也許這就是年輕唯一的資本了，站在現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)，真的很意氣風(fēng)發(fā)。那一天的我是陽(yáng)光明媚的，因?yàn)闆](méi)有什么比信心和方向更能驅(qū)使一個(gè)人去付出更大的努力。

有好的啟蒙，有專(zhuān)業(yè)的教學(xué)，這就等于成功了嗎？答案不是的，每日都在懷疑自己能不能行的惶恐中度過(guò)，生怕錯(cuò)過(guò)每一個(gè)決定自己就業(yè)的課程細(xì)節(jié)，因?yàn)檫@份學(xué)費(fèi)是貸款出來(lái)的，我壓力很大，一個(gè)冒泡排序背誦敲打十幾遍，很著急，因?yàn)檎娴牟欢疄槭裁匆绱耍宇?lèi)父類(lèi)，構(gòu)造方法，this，spuer，匿名內(nèi)部類(lèi)，傻傻分不清楚，每天都有大量新的技術(shù)詞匯涌入鐵桶一般的腦袋，只能靠這種沒(méi)有天賦的體力上的努力去追補(bǔ)去理解，還要戰(zhàn)勝心里上恐懼和焦慮，還有瞌睡炎熱走神，但我又很快總結(jié)出一個(gè)套路來(lái)，那就是溫故而知新，新學(xué)的總是沒(méi)那么容易馬上掌握，這是正常的，先做個(gè)感性認(rèn)識(shí)，后面的課程會(huì)不斷的喚醒前面的知識(shí)，由點(diǎn)到面串聯(lián)起來(lái)以后，理性認(rèn)識(shí)就逐漸到位了，我不停把自己的理解和老師分享以求驗(yàn)證，通過(guò)這個(gè)套路方法，逐漸找到一些感覺(jué)，并順利通過(guò)考試進(jìn)入到就業(yè)班，在告別基礎(chǔ)班的那節(jié)課上，老師拍著我的肩膀說(shuō)：你可以的！這樣鼓勵(lì)讓我著實(shí)愣了一下，因?yàn)椴乓粋€(gè)月就如此，后面路還很長(zhǎng)。

那時(shí)候才知道老師他也不是萬(wàn)能的，我們終歸會(huì)超越他們的，或許這一天會(huì)很快，培訓(xùn)就像吸星大法一樣，把各位老師幾年十幾年的經(jīng)驗(yàn)技術(shù)，在短短半年時(shí)間吸收到我們身上，而每一個(gè)老師都各有所長(zhǎng)，我們需要再改變一種思路，改變一種解決問(wèn)題的思路，基礎(chǔ)知識(shí)打好以后要學(xué)會(huì)如何把它們運(yùn)用和整合起來(lái)，要不然太碎片的話最終還是一團(tuán)散沙，跟白學(xué)沒(méi)兩樣，如何揉到一起融匯貫通應(yīng)用，成為就業(yè)班必須要具備的一種能力，我們都承載了曾經(jīng)太多的焦慮和努力，最終戰(zhàn)勝的不光是困難關(guān)鍵還是自己，如今回想起來(lái)，老師應(yīng)該比我想的還要多的多，也在守護(hù)著自己心中那份責(zé)任和理想直到最后。

僅以此文感謝各位云和數(shù)據(jù)的老師以及班主任的呵護(hù)！感謝您們十年如一日的守護(hù)著莘莘學(xué)子們的焦慮和未來(lái)，也要在接下來(lái)的課程中為我自己的未來(lái)努力。加油！