他來云和數(shù)據(jù)半年了，從剛開始的一無所知到現(xiàn)在的胸有成竹，轉(zhuǎn)眼間他已在云和數(shù)據(jù)完成了學(xué)業(yè)。在學(xué)習(xí)期間認(rèn)識了許多新朋友，有跟他一樣對這行充滿希望轉(zhuǎn)行學(xué)習(xí)的，也有科班出來深造的，無論是什么原因，他們最后都相聚在云和數(shù)據(jù)。

他就是云和數(shù)據(jù)H5全棧精英班的李同學(xué)。

在大學(xué)期間，他就對計(jì)算機(jī)和網(wǎng)站充滿興趣，想要學(xué)習(xí)寫代碼。畢業(yè)后由于種種原因經(jīng)常接觸電腦，而且適逢其時，工作中需要用到各種公式和算法，他大學(xué)自學(xué)的Excel表做算法在當(dāng)時派上了用場，被領(lǐng)導(dǎo)肯定的同時又增添了想學(xué)習(xí)開發(fā)類技能的想法。于是后來在跟朋友聊天提及了這個事情，朋友推薦云和數(shù)據(jù)。

來到云和數(shù)據(jù)，他當(dāng)時并沒有下定決心學(xué)習(xí)前端開發(fā)，畢竟專業(yè)不是計(jì)算機(jī)而且對前端一無所知，但咨詢老師詳細(xì)介紹了所有的課程并根據(jù)他的實(shí)際情況推薦他學(xué)習(xí)前端開發(fā)課程。得知前端開發(fā)的用途和前景后，他的心情既興奮又激動，考慮之后他最終選擇了前端開發(fā)這個課程。

第一天班主任跟他詳細(xì)介紹了班級情況后帶進(jìn)班，認(rèn)識了講師袁老師，剛進(jìn)訓(xùn)練營其實(shí)整個人是懵的，看著別人熟練的敲著自己看不懂的代碼，心里有點(diǎn)畏懼。袁老師讓他先看看HTML概念和幾個標(biāo)簽的含義。這可把他難壞了，不知道從何下手，啥也看不懂。

下課后袁老師來問情況，跟他一番交談后，他又嘗試從最基礎(chǔ)的開始，慢慢摸索，然后對代碼莫名產(chǎn)生了興趣。從開始的無從下手到后來的慢慢解決，他在學(xué)習(xí)過程中產(chǎn)生了自豪感，尤其是當(dāng)他獨(dú)立用JavaScript做出一個有加減乘除功能的計(jì)算器、亦或是跟老師學(xué)做一個抽獎機(jī)，都是滿滿的成就感。

也就是從這時起他真正從心底喜歡上了前端開發(fā)。

訓(xùn)練營結(jié)束后他分到了教室，認(rèn)識了H5的李老師和王老師，跟著他們學(xué)習(xí)到了很多，對新知識的接收能力也在慢慢提高。

時間飛逝，轉(zhuǎn)眼到了新年，猝不及防的遇上了疫情。在疫情期間班主任每天都會詢問他的學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促學(xué)習(xí)，隨著時間一天天過去，自己在些迷茫中慢慢明確了目標(biāo)，然后在這種狀態(tài)中一步步提高自己的技術(shù)水平。

對他而言，來云和數(shù)據(jù)培訓(xùn)，不僅學(xué)到了實(shí)打?qū)嵉幕ヂ?lián)網(wǎng)技術(shù)，更重要的是還學(xué)到了不懂就問和拼盡全力的精神，哪怕失敗，只要努力，和身邊同學(xué)一起探討，團(tuán)結(jié)合作、發(fā)揮團(tuán)隊(duì)意識，最后終于運(yùn)行成功，這種成就感美不可言，心情愉悅至極。

一轉(zhuǎn)眼就快畢業(yè)了，大家都有種釋懷的感覺，更多的還有興奮和自己掌握了知識之后的飽足感，學(xué)知識就像吃東西一樣，吃飽了就應(yīng)該好好消化：要不斷的溫習(xí)和運(yùn)用，做到舉一反三，將所學(xué)知識充分融入到平時的工作和生活中去，為以后的就業(yè)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

最終，李同學(xué)通過自己不懈努力，找到了月薪12K的前端開發(fā)工作，實(shí)現(xiàn)高薪就業(yè)！努力到無能為力，拼搏到感動自己。希望云和數(shù)據(jù)的學(xué)員們都能好好學(xué)習(xí)，一路走來，一路收獲！

云和數(shù)據(jù)作為一個深耕IT職業(yè)教育多年的教育者，目前的課程涵蓋云計(jì)算、大數(shù)據(jù)、人工智能、虛擬現(xiàn)實(shí)、軟件工程、用戶體驗(yàn)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)安全、電子商務(wù)等八大方向，結(jié)合企業(yè)實(shí)際用人需求，只為培養(yǎng)更多高端IT技術(shù)人才。