鄭同學(xué)是一名剛畢業(yè)的應(yīng)屆大學(xué)生。

對于鄭同學(xué)來說，他的工作經(jīng)驗是很少的，由于剛畢業(yè)沒有經(jīng)驗，找不到理想的工作。

年前鄭同學(xué)曾在一家傳統(tǒng)行業(yè)的公司實習(xí)了一個多月，后因為疫情原因一直呆在家中。但是他身邊有些從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的同學(xué)，在疫情期間也能在家辦公，工資照發(fā)，這對于鄭同學(xué)有著非常大的觸動。

鄭同學(xué)從此下定決心要從事互聯(lián)網(wǎng)這個更加有前景的行業(yè)。

來云和學(xué)習(xí)是由于一位好朋友推薦，他之前也是云和的一位學(xué)生，在云和學(xué)完之后找到了一份非常不錯的工作。

由于好朋友的推薦，再加上實地考察后，鄭同學(xué)對云和數(shù)據(jù)非常滿意，所以下定決心要來云和學(xué)習(xí)。

入班后，鄭同學(xué)感覺云和數(shù)據(jù)的學(xué)習(xí)氛圍和老師的講課內(nèi)容和方式都是非常不錯的。

剛來的時候因為沒有基礎(chǔ)，又因為家中有事晚到了幾天，當(dāng)時鄭同學(xué)感覺學(xué)習(xí)起來有點不適應(yīng)、跟不上。

但是云和數(shù)據(jù)的老師非常負(fù)責(zé)任，知道這個情況后給他補了課，又保存了視頻讓他能隨時學(xué)習(xí)，現(xiàn)在他已經(jīng)可以完全跟上老師的授課步伐，正在熱火朝天的學(xué)習(xí)中。

通過這段時間的努力學(xué)習(xí)，鄭同學(xué)學(xué)到了很多以前沒有接觸到的設(shè)計知識，云和的老師也經(jīng)常分享一些很有格調(diào)的設(shè)計網(wǎng)站，在上面能找到很多優(yōu)秀的設(shè)計師作品供大家學(xué)習(xí)參考。

對于鄭同學(xué)來說，他的學(xué)習(xí)經(jīng)驗就是上課好好聽講，下課多加練習(xí)，并不斷提高自己的審美。

目前鄭同學(xué)存在的問題就是設(shè)計靈感還不夠，碰到一些需要自己發(fā)揮設(shè)計靈感的時候會缺乏思緒。接下來，他還得更加努力地去吸取一些好的作品靈感，總結(jié)并學(xué)習(xí)優(yōu)秀設(shè)計方法。

在云和，鄭同學(xué)又再一次體會到了類似高中時的學(xué)習(xí)節(jié)奏，這是他踏入社會的最后一道關(guān)。他會堅定自己的信念，讓自己不留遺憾。

接下來的學(xué)習(xí)內(nèi)容與進度肯定會更加緊湊，容不得半點懈怠。鄭同學(xué)會調(diào)整好狀態(tài)，用更加飽滿的精神去迎接未來的學(xué)習(xí)生活，無論課上課下都要用不同的學(xué)習(xí)方法去提升自己。

加油！鄭同學(xué)！相信通過自己的努力，一定會學(xué)有所成、學(xué)有所得，最終找到一份滿意的工作，去迎接美好的未來！

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